HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS
NÔI DUNG KT CẦN ĐẠT

HĐ1: Điều kiện ra đời nước Văn Lang
GV: cho HS quan sát lược đồ, kết hợp kiến thức địa lí để phân tích

Hỏi: Vào khoảng thế kỷ VIII-VII TCN ở đồng bằng Bắc Bộ đã có thay đổi gì lớn?



LƯỢC ĐỒ BẮC BỘ VÀ BẮC TRUNG BỘ

- Khoảng cuối TK VIII đến đầu TK VII TCN, ở đồng bằng Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ đã hình thành những bộ lạc lớn, gẫn gũi nhau về tiếng nói và phương thức hoạt động kinh tế
- Sản xuất phát triển.
- Trong các chiềng, chạ có sự phân biệt giàu nghèo, mâu thuẫn giàu nghèo đã nảy sinh.
- Từ đó dẫn đến mâu thuẫn gì trong xã hội ?
- Việc mở rộng nghề trồng lúa nước ở đồng bằng ven các con sông lớn có những thuận lợi và khó khăn gì ?
- GV treo tranh Sơn Tinh Thủy Tinh


SƠN TINH, THỦY TINH

? Theo em truyện "Sơn Tinh, Thủy Tinh" nói lên hoạt động gì của nhân dân ta thời đó ? (Tích hợp với ngữ văn 6)
HS: - Sự cố gắng nỗ lực của nhân dân ta chống lũ lụt,
bảo vệ mùa màng, bảo vệ cuộc sống thanh bình.
-Nói về hoạt động chống lũ lụt, bảo vệ sản xuất nông nghiệp, còn thể hiện sự đoàn kết của nhân dân chống thiên tai bảo vệ mùa màng.
? Qua đó ta thấy nhân dân ta thời ấy gặp những khó khăn gì?
- Sản xuất nông nghiệp trồng lúa nước ở lưu vực các con sông lớn gặp nhiều khó khăn: lũ, lụt.
Giáo viên tích hợp kiến thức thực tế:












ẢNH HƯỞNG CỦA LŨ LỤT ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG
KINH TẾ NÔNG NGHIỆP

* GV: Để chống lại sự khắc nghiệt của thiên nhiên các bộ lạc, chiềng chạ liên kết với nhau và bầu ra người có uy tín để tập hợp nhân dân các làng bản chống lũ lụt bảo vệ mùa màng .
* GV cho học sinh quan sát tranh H31,32 bài 11


Hình 31 : DAO GĂM


Hình 32: GIÁO ĐỒNG ĐÔNG SƠN


Sự xuất hiện của nhiều loại vũ khí nói lên điều gì?
- Nói lên sự phát triển của săn bắt nhưng chủ yếu chứng tỏ trong xã hội đã có sự tranh chấp xung đột giữa vùng này với vùng khác.
?Vũ khí của các hình trên nói lên điều gì? Hãy liên hệ các loại vũ khí trên với truyện Thánh Gióng? (Tích hợp với ngữ văn 6)

















THÁNH GIÓNG

* GV: Chứng tỏ trong xã hội có sự tranh chấp, xung đột giữa người Lạc Việt với các tộc người khác.Truỵên Thánh Gióng nói lên ý thức tự vệ chống quân xâm lược của cư dân Lạc Việt thời đó.
- Từ những nguyên nhân kể trên, nhà nước Văn Lang ra đời trong hoàn cảnh nào?
* GV kết luận : Nhà nước Văn Lang ra đời trong hoàn cảnh khá phức tạp . Kinh tế phát triển, cuộc sống ổn định xã hội nảy sinh mâu thuẫn giữa người giàu và người nghèo ngày càng tăng .Cần giải quyết xung đột giữa các bộ tộc với các tộc người khác. Do nhu cầu trị thủy bảo vệ mùa màng và chống giặc ngoại xâm mọi người cùng hợp sức nhau lại mới có thể giải quyết được. Muốn vậy cần có người chỉ huy có uy tín tài năng trong hoàn cảnh đó nhà nước Văn Lang ra đời.
Giáo viên cho học sinh tóm tắt bằng sơ đồ:




















HĐ2: Biết thời gian, địa bàn thành lập nhà nước Văn Lang
HS: - Đọc 2 SGK - 36
- Quan sát trên bản đồ khu vực vùng sông Cả (Nghệ An), sông Mã (Thanh Hoá) với Đông Sơn. ( Kết hợp với kiến thức địa lí)



















? Địa bàn cư trú của bộ lạc Văn Lang ở đâu ?
- Địa bàn cư trú của bộ lạc Văn Lang ở ven sông Hồng, từ Ba Vì (Hà Tây) đến Việt Trì (Phú Thọ).
? Trình độ phát triển của nhà nước Văn Lang như thế nào ?
- Văn Lang là bộ lạc hùng mạnh và giàu có nhất thời đó.
- Thủ lĩnh của bộ lạc Văn Lang thống nhất các bộ lạc ở đồng bằng Bắc Bộ, Bắc Trung Bộ thành liên minh các bộ lạc. Đó là nước Văn Lang.
- Nhà nước Văn Lang ra đời khoảng thế kỷ VII TCN
GV: Di chỉ làng Cả (Việt Trì) cho ta biết,