ĐỀ KIỂM TRA MÔN SINH HỌC 8
HỌC KÌ I 2013-2014
( Thời gian làm bài: 45 phút)
ĐỀ BÀI ( Đề chẵn)

Câu 1:(3 điểm) Vẽ sơ đồ truyền máu ở người? Nêu nguyên tắc truyền máu?
Câu 2(2 điểm) Trình bày cơ chế của sự trao đổi khí ở phổi và sự trao đổi khí ở tế bào?
Câu 3: (3 điểm) Ruột non có cấu tạo phù hợp với việc hấp thụ các chất dinh dưỡng như thế nào?
Câu 4: (2 điểm) Giải thích nghĩa đen về mặt sinh học của câu thành ngữ : “ Nhai kỹ no lâu” ( 2đ)







ĐỀ KIỂM TRA MÔN SINH HỌC 8
HỌC KÌ I 2013-2014
( Thời gian làm bài: 45 phút)
ĐỀ BÀI ( Đề lẻ)

Câu 1: (3 điểm) Sự thực bào là gì? Do những loại bạch cầu nào thực hiện? Nêu sự khác nhau về hoạt động bảo vệ cơ thể của tế bào limpho B và tế bào limpho T?
Câu 2: (2 điểm) Lấy một ví dụ về phản xạ và phân tích cung phản xạ đó.
Câu 3: (3 điểm): Nêu các thành phần cấu tạo chủ yếu của hệ hô hấp và chức năng của chúng?
Câu 4: (2 điểm): Nêu các biện pháp bảo vệ, rèn luyện tim và hệ mạch?







ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC 8
ĐỀ CHẴN


Câu 1:
- Sơ đồ truyền máu (1 đ)
- Nguyên tắc truyền máu:
+ Xét nghiệm để chọn loại máu phù hợp. (1 đ)
+ Xét nghiệm để tránh bị nhận máu nhiễm các tác nhân gây bệnh. (1 đ)
Câu 2
- Ở phổi: Nồng độ khí ôxi trong phế nang cao hơn trong mao mạch phổi nên đã có hiện trượng khuếch tán khí oxi từ phế nang vào mao mạch phổi.(0,5 đ)
- Nồng độ khí cacbonic ở phế nang thấp hơn ở mao mạch phổi nên có hiện tượng khuếch tán khí cacbonic từ mao mạch phổi vào phế nang. (0,5 đ)
- Ở tế bào: Nồng độ khí ôxi ở mao mạch máu cao hơn trong tế bào nên có hiện tượng khuếch tán khí ôxi từ mao mạch máu vào tế bào. (0,5 đ)
- Nồng độ khí cacbonic ở mao mạch máu thấp hơn ở tế bào nên có hiện tượng khuếch tán khí cacbonic từ tế bào vào mao mạch máu. (0,5 đ)
Câu 3:
- Niêm mạc ruột có nhiều nếp gấp làm diện tích tăng lên nhiều lần. (0,5 đ)
- Có nhiều lông ruột và lông cực nhỏ. (0,5 đ)
- Có mạng lưới mao mạch máu và bạch huyết dày đặc(1 đ)
- Ruột dài , tổng diện tích bề mặt trong khoảng 500m2 (1 đ)
Câu 4:
- Giúp thức ăn được nghiền nhỏ hơn (0.5đ)
- Dễ thấm dịch tiêu hoá hơn (0,5đ)
- Nên tiêu hoá được hiệu quả hơn (0,5đ)
- Cơ thể hấp thụ được triệt để hơn (0.5đ)









ĐỀ LẺ

Câu 1: * Sự thực bào là hiện tượng các bạch cầu hình thành chân giả bắt và nuốt Vi khuẩn vào trong tế bào rồi tiêu hoá chúng. (0,5đ)
* Do các loại bạch cầu sau thực hiện (0,5đ)
- Bạch cầu trung tính.
- Đại thực bào( Bạch cầu mô nô).
* Sự khác nhau về hoạt động bảo vệ cơ thể của tế bào Limphô B và tế bào Limphô T:
+ Tế bào B đã chống lại các kháng nguyên bẳng cách tiết ra các kháng thể, rồi các kháng thể gây kết dính lại các kháng nguyên. (1 đ)
+ Tế bào T đã phá huỷ các tế bào cơ thể nhiễm Vi khuẩn, Vi rút bằng cách nhận diên và tiếp xúc chúng, tiết ra các Prôtêin đặc hiệu làm tan màng tế bào nhiễm và tế bào nhiễm bị phá huỷ. (1 đ)
Câu 2:
- Ví dụ đúng (0,5đ)
- Phân tích được: Cơ quan thụ cảm – Trung ương thần kinh – Cơ quan phản ứng. (1,5đ)
Câu 3:
*Cấu tạo hệ hô hấp. (1 đ)
Gồm các cơ quan ở đường dẫn khí ( Mũi, Họng, Thanh quản, Khí quản, Phế quản) và hai lá phổi.
* Chức năng:
- Đường dẫn khí : Dẫn khí vào và ra, làm ẩm, làm ấm không khí đi vào và bảo vệ phổi. (1 đ)
- Phổi là nơi trao đổi khí giữa cơ thể và môi trường ngoài. (1 đ)
Câu 4